ことばがこどもの未来をつくる

ラボ・パーティーの特徴

各グループ約１０名
すべて異年齢

なぜ、異年齢なのか？
いろんな考えに触れ、ディスカッションすることで自分の言語能力が磨かれる。
言語は人間の表現手段のひとつ。心の奥の深層が表層に上がってきたものが言語となる。
日本語も英語も、その構図は変わらない。
深層に厚みがあり豊かであれば、表層に浮き上がってくる言語ももちろん豊かになる。
その深層を豊かにするためには、言葉を使って伝え合わなければならない。聴き、理解し、考え、意見をまとめ伝える。この過程が重要である。

大切なのはコミュニケーション
体験から得られる知識は絶大な効果を発揮する！

日本語であれ、英語であれ、この過程を飛ばしてコミュニケーションは取れない。
そこで、年齢の違う子どもたちが関わり合うことによってこの能力を鍛えていく。
時にはグループの枠を取り除き、物事を進行する場合がある。
最初はカオスのようだが、自然にリーダーが生まれ、大きな船がひとつの方向に進みだす。
この経験の繰り返しが、誰とでもやっていける貴重な力を育む。
リーダー型、フォロー型、企画型、いろんな役割での体験が立場を置き換えて考えることが出来る基礎となる。

グループ構成

プレイルーム(０歳から３歳の親子)
幼児グループ
小学生グループ
中高大生グループ
大人グループ
幼稚園、保育園での正課グループ